Longman Introductory Course for the TOEFL Test (PDF + Audio CDs)

Image by: www.learnenglish.eu.org

Tes TOEFL Berbasis Kertas (PBT) adalah versi TOEFL yang lebih lama dan hanya tersedia di beberapa negara tertentu. Sejauh ini, tes tersebut merupakan tes yang tidak terlalu awam digunakan jika dibandingkan dengan versi TOEFL yang satu lagi. TOEFL PBT adalah tes yang benar-benar berbeda dibandingkan tes TOEFL online, yang disebut dengan TOEFL iBT. Beberapa perbedaan utamanya adalah tes tersebut biasanya lebih pendek, tidak terdapat komponen kemampuan berbicara, dan juga dinilai dalam skala yang berbeda.

TOEFL PBT berlangsung selama 2.5 jam dan dibagi ke dalam 4 bagian. Bagian kemampuan mendengar merupakan tes yang pertama dan berlangsung selama 30 sampai 40 menit dengan total pertanyaan sebanyak 50 soal. Bagian pertama dari bagian mendengarkan mempunyai rekaman suara pendek dan juga pertanyaan mengenai rekaman tersebut. Bagian yang kedua mempunyai rekaman suara yang lebih panjang.

Bagian kedua dari tes TOEFL PBT tidak mempunyai kesamaan dengan tes bahasa Inggris terstandarisasi lainnya. Bagian ini adalah bagian Structure and Written Expression, saat murid harus mengisi kolom kosong dengan kalimat-kalimat dan menemukan bagian yang salah dalam tulisan yang disediakan. Bagian ini berlangsung selama 25 menit.

Integrasi Bahasa dalam Dunia Pendidikan

Book cover

Bahasa berfungsi sebagai landasan kemampuan kita untuk belajar dan mengajar secara efektif. Ini adalah saluran di mana pemikiran dan ide mengalir, memungkinkan komunikasi, akses terhadap informasi, dan kolaborasi. Pada saat yang sama, pendidikan merupakan perwujudan dari proses memperoleh pengetahuan dan keterampilan, dan tidak dapat disangkal bahwa bahasa sangatlah penting dalam perjalanan ini.

Interkoneksi antara pendidikan dan bahasa sangat mendalam. Kemahiran dalam bahasa pengantar secara signifikan meningkatkan pengalaman belajar siswa dan keberhasilan keseluruhan di sekolah. Sebaliknya, siswa yang bergulat dengan kendala bahasa sering kali mendapati diri mereka tertinggal dalam hal akademis. Hubungan simbiosis antara pendidikan dan bahasa diwujudkan dalam berbagai cara.

Bahasa berfungsi sebagai media yang melaluinya pendidik menyampaikan pengetahuan, menjelaskan konsep yang rumit, memberikan instruksi, dan menawarkan umpan balik kepada siswa. Selain itu, materi pendidikan, seperti buku teks dan lembar kerja, sebagian besar dibuat dalam bahasa pengantar. Bahkan penilaian dan tes dilaksanakan dalam bahasa ini, yang menggarisbawahi peran mendasarnya dalam proses pendidikan.

Pembelajaran informal, yang merupakan komponen penting dalam perkembangan anak, sangat bergantung pada bahasa. Percakapan dengan orang tua, pengasuh, dan orang dewasa lainnya menawarkan anak-anak jendela terhadap dunia, memperkaya kosa kata dan pemahaman mereka tentang berbagai mata pelajaran. Bermain, sebuah aspek integral dari masa kanak-kanak, sering kali melibatkan bahasa, ketika anak-anak menciptakan skenario imajinatif dan berinteraksi dengan teman sebayanya, sehingga mengembangkan keterampilan linguistik mereka.